青島展望特殊教育是由民政局登記管理，殘疾人聯合會為監管部門，針對對自閉癥兒童、語言障礙兒童、學習困難兒童、智力障礙兒童、腦癱兒童等進行綜合性康復教育能力的非營利性社會組織，2019年被列為山東省殘聯定點康復機構，也是青島市殘聯自閉癥定點康復機構
了解詳情
已面向社會接收了近千名自閉癥、語言障礙、學習困難、智力障礙、腦癱兒童。通過這10多年機構老師的辛勤付出，大約有100多名輕度自閉癥以及自閉癥邊緣的孩子順利進入小學，正常上學，甚至有些單純語言發育遲緩的孩子以及多動的孩子通過專業的語言訓練
了解詳情
感恩的心，感謝有您！每一筆財、物的捐贈，無論多少，都是您的心意，我們都會詳細的發布在網上。我們也歡迎這些幫助我們愛心企業和愛心人士對我們的工作進行監督。
了解詳情
教學督導
【教育經歷】
?山東師范大學 本科 教育學 學士學位
【學術成就】
?山東省殘疾兒童康復醫學會孤獨癥專委會：委員
?四葉草康復中心、展望特殊教育中心、青島軍康醫院：資深教學督導
?中過精協應用行為分析師：CNABA，
?國際應用行為分析師：BCaBA結業
?自閉癥領域ABA認證體系QABA:QASP-S(自閉癥服務從業者督導
【工作與研究經歷】
?2009年開始從事特殊教育，累計服務超3000組家庭
?累計幫助200名學生進入幼兒園、普校融合學習。
?為全國10多家康復機構進行師資培訓、運營賦能。
?2023年首次提出康復訓練的核心：培養學生自主學習的能力。
【專業擅長】
1、ABA原理原則的理論講解、VB-MAPP、ABLLS-R評估
2、VB語言行為教學、NET自然情景教學及督導服務
3、問題行為功能評估及介入、IEP訓練方案設計、家長咨詢。
4、一對一、定制化、密集化、精準科學干預引領者。
機構教學總監
【教育經歷】
?東北師范大學 學前教育專業。
【學術成就】
?中國精協資深應用行為分析高級督導SBT
?中國精協第八期CNABA丙級、
?中國精協認證行為分析師CCBA
【工作與研究經歷】
?四葉草康復中心、展望特殊教育中心、青島軍康醫院：資深語言督導
?擁有特殊教育教師資格證
?2016年開始從事特殊教育，累計服務超1000組家庭
?一對一密集干預累計時長：6000小時
?為全國多家康復機構進行 言語理論 及 實操培訓。培養了大批專業一線言語教師
?累計幫助超600名無語言孩子 在1-3個月時間內開口說話。
【專業擅長】
?2-6歲小齡VB語言行為密集干預，
?針對孤獨癥、發育遲緩、腦癱 無語言孩子言語開發
?入戶評估、制定個體化課程計劃
主課老師
【教育經歷】?
山東第一醫科大學 康復治療專業 本科 在讀
【學術成就】
擁有?特殊教育教師資格證
?中國精協應用行為分析師：CNABA
【工作與研究經歷】?多年從業經驗
?接受過系統的ABA理論實操培訓，多年來從事早期ABA康復訓練及團體課教學。擔任主課老師擁有豐富經驗。
主課老師
【教育經歷】
?浙江師范大學 小學教育 本科
山東中醫藥大學 康復治療學 本科 在讀
【學術成就】
?中國精協應用行為分析師：CNABA
青島軍康醫院VB-MAPP主測
?擁有幼兒園教師資格證
【工作與研究經歷】?
從事特殊教育行業5年+
?北大醫療感覺統合高級治療師
?多年來從事ABA康復訓練、VB-MAPP評估及各種感統課、集體課、小組課的教學工作，擔任主課老師，并負責機構評估工作，擔任評估組組長。
主課老師
【教育經歷】?
山東第一醫科大學 康復治療專業 本科 在讀
【學術成就】?小學教師資格證
?中國精協應用行為分析師：CNABA
·言語治療師(ST)證書，ABA實操進階康復師
?認證影子教師
【工作與研究經歷】
?接受過系統的ABA理論及實操培訓，系統的言語治療師培訓。
【專業擅長】
?善于運用零錯誤教學。注重學習動機的引導及學習品質的塑造，小齡密集干預，誘導式發音，VB語言行為教學、NET自然情景教學，擁有多年一線教學經驗，教學風格靈活，親和力強。擅長集體課，個訓課，感統課等教學。
主課老師
【教育經歷】安徽省 合肥衛生學院 康復治療技術專業
【工作與研究經歷】·Griffiths ® 格里菲斯(兒童)發育評估理論及實操認證
·英國培生MABC-2 ®兒童DCD中文版注冊評估師資格CLASI 感覺統合二期學員
·安徽省 合肥市兒童康復協會 感覺統合組組員
主課老師
【教育經歷】
?濟寧醫學院畢業 康復治療學 全日制本科
【學術成就】
?康復治療師證書 中醫康復理療師證書
【工作與研究經歷】
?參加過ABA孤獨癥康復專業技能培訓，從事多年兒童康復一線教學，擁有多年幼兒園影子老師經驗。
主課老師
【教育經歷】
?2017-2021 山東師范大學 應用心理學專業 本科 理學學士
【學術成就】
特殊教育老師 國家三級心理咨詢師 心理教師 沙盤治療師
畢業后一直從事特殊教育行業，接受過系統的ABA理論、實操培訓、感覺統合訓練專業培訓。
【工作經歷】
2020-2022濰坊市新冠疫情心理援助小組成員
2021-2022 濰坊理工學院心理咨詢師
2022至今 青島展望兒童發展中心 認知治療、感統訓練
主課老師
特殊教育教師 ABA實操進階康復師
【工作與研究經歷】·做過六年的注意力訓練，幫助300多名學員在注意力方面得到很大改善，組織家長學習正面管教，幫助家長在日常中如何處理家庭問題，孩子問題。從開始的一線老師努力做到中心校長。
在特教方面接受過系統的 ABA 理論及實操培訓。
【專業擅長】·善于運用零錯誤教學。擅長集體課，個訓課，感統課等教學。
【特點】有愛心，有耐心，熱愛教育行業
主課老師
【教育經歷】
·曲阜師范大學 心理學專業 本科
【學術成就】
·國家三級心理咨詢師
·擁有教師資格證書
【工作與研究經歷】
·接受過系統的ABA理論及實操培訓
畢業后一直從事教育行業，專注于兒童心理健康教育
主課老師
【教育經歷】
·南京特殊教育師范學院 應用心理學專業 本科
【學術成就】·小學心理教師資格證
【工作與研究經歷】
·接受過系統的ABA理論實操培訓
【專業擅長】
·擅于運用零錯誤教學，擅長個訓課、集體課等教學
主課老師
【學術成就】： ·幼兒園保健醫資格證書 ·自閉癥兒童發展訓練康復培訓證書 ·家庭教育指導師 ·早期教育指導師 ·一線影子老師
【工作經歷】：
從事NT兒童與特殊兒童早期教育干預工作，兒童學能訓練，兒童專注力訓練，接受系統培訓ABA理論及實操。
【專業擅長】：
擅長一線影子老師及融合教育，
熟練使用DTT回合式教學及VB教學，NET自然情景教學。
助力每個孩子健康快樂成長。
主課老師
【教育經歷】
濟寧學院 心理咨詢專業
【學術成就】
· 教師資格證書· 普通話二甲證書· 英語四級證書
【工作與研究經歷】
接受過系統的 ABA 理論及實操培訓，學習家庭教育指導、心理沙盤、歐卡牌療愈等相關課程。
【專業擅長】 溝通能力強，運用VB語言行為技術，結合家庭教育理論知識，針對各種不同類型兒童的認知發展情況，改善其問題行為；結合兒童心理需求，制定課程內容，如語言表達提要求、命名、對話、閱讀、模仿、邏輯思維能力等，綜合提高兒童的專注視覺記憶和聽覺理解；運用NET自然情景教學法提升兒童場景泛化能力，提高社會交往能力，做到更好社會融入。
主課老師
【學術成就】
·一線影子老師·家庭教育指導師·繪畫心理分析師
·沙盤療愈師·心理治療師
【工作與研究經歷】
接受過系統的 ABA 理論及實操培訓，系統的言語治療師培訓。
從事過家庭教育指導，兒童，成人心理咨詢。
【專業擅長】 擁有一線影子老師教學經驗，注重學習品質的塑造，學習動機的引導，結合VB 語言行為教學、NET 自然情景教學。擅長運用心理、家庭教育與ABA理論相結合，讓孩子快樂成長。
主課老師
【教育經歷】
·黑龍江農墾職業學院師范教育分院 學前教育專業
【學術成就】
·教師資格證書 · 1+x幼兒照護職業技能證書
·普通話二甲證書
【工作與研究經歷】
·接受過系統的ABA理論及實操培訓
·曾任省級示范園教師
教育部網站印發《特殊教育教師專業標準(試行)》，該項標準要求，特殊教育教師要關愛學生，將保護學生生命安全放在首位
現今的中國共有150萬自閉癥兒童，而且每年以10%到17%的比例增長，已達到人口比例千分之一。
配對練習是自閉癥兒童康復訓練中比較常見的一個訓練項目，這對自閉癥兒童的認知能力提升有很大的幫助。
在日常生活中，一些孩子出現方向感不明、左右不分、經常磕磕碰碰;在課堂上好動、注意力不集中
青島展望特殊教育
